LE SCUOLE DELL'AMBITO 21

TRIENNIO 2019-2022

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AVVIO CORSI SICUREZZA DAL 21/09/2020

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CALENDARI  ESPERTO                ARCH. ALBERTO CIPOLLA

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CORSO AGGIORNAMENTO R.L.S. E CORSO AGGIORNAMENTO PREPOSTI
CALENDARI 8 ORE AGGIORNAMENTO R.L.S. E P
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CORSO 1 E 2 AGGIORNAMENTO QUINQUENNALE LAVORATORI
CALENDARI 6 ORE AGGIORNAMENTO QUINQUENNA
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CORSO 1. CORSO 2. CORSO 3. CORSO BASE+SPECIFICO 4+8
CALENDARI 4+8 BASE+SPECIFICO ESPERTO CIP
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CALENDARI ESPERTO                    ING. PAOLO SPALLINO

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CORSO 1. CORSO 2. CORSO 3. BASE + SPECIFICO 4+8
CALENDARI 4+8 BASE+SPECIFICO ESPERTO SPA
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CORSO 1. CORSO 2 AGGIORNAMENTO QUINQUENNALE 6 ORE
CALENDARI CORSO 6 ORE AGGIORNAMENTO QUIN
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CORSO DI AGGIORNAMENTO PREPOSTI
CALENDARI 8 ORE AGGIORNAMENTO PREPOSTI
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CLAENDARI ESPERTO                     ING. GIORDANO

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CORSO 1. CORSO 2. CORSO 3. BASE+SPECIFICO 4+8
CALENDARI 4+8 BASE+SPECIFICO ESPERTO GIO
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CORSO DI AGGIORNAMENTO PREPOSTI
CALENDARI 8 ORE AGGIORNAMENTO PREPOSTI
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CORSO 1 E CORSO 2 AGGIORNAMENTO QUINQUENNALE 6 ORE
CALENDARI CORSO 6 ORE AGGIORNAMENTO QUIN
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ELENCHI (in area riservata) E SEDI DELLE U.U.F.F. CHE RICADONO NELLA QUOTA DEL 40%


Metodologia DAD: Risorse Digitali e di rete per insegnare ed apprendere: GOOGLE SUITE - D.D. LANDOLINA

Metodologia DAD: Risorse Digitali e di rete per insegnare ed apprendere: GOOGLE SUITE  - I.C. GIORDANO Lercara Friddi


Discipline scientifico-tecnologiche (STEM) I.C. BUTTITTA - BAGHERIA

Discipline scientifico-tecnologiche (STEM)  S.S. I GRADO COSMO  GUASTELLA - MISILMERI


Educazione civica con particolare riguardo alla conoscenza della Costituzione e alla cultura della sostenibilità (Legge 92/2019) I.C. BEATO P. PUGLISI - VILLAFRATI

Educazione civica con particolare riguardo alla conoscenza della Costituzione e alla cultura della sostenibilità (Legge 92/2019) S.S. 1° C. SCIANNA - BAGHERIA


Trasparenza e Privacy nella P.A. I.C. TOMMASO AIELLO - BAGHERIA

Trasparenza e Privacy nella P.A.  I.C. VASI - CORLEONE


L’inclusione degli alunni con Bes, DSA e disabilità (D.Lgs. 66/2017 e 96/2019) con particolare riferimento alla metodologia della didattica a distanza. I.C. CARDUCCI-GRAMSCI - BAGHERIA

L’inclusione degli alunni con Bes, DSA e disabilità (D.Lgs. 66/2017 e 96/2019) con particolare riferimento alla metodologia della didattica a distanza I.C. DON RIZZO - CIMINNA



Triennio 2016-19

Elenco esperti - tutor e  date di inizio   delle UU.FF. dell'ambito 21

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Nel documento allegato trovate tutte le date, giunte alla nostra istituzione scolastica, di inizio delle UU.FF.
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Saluto di benvenuto ai dirigenti neoassunti

Carissimi amici colleghi della Rete di istituzioni scolastiche dell’ Ambito 21

Buon anno scolastico!

Con immenso piacere mi sento di rivolgere un affettuoso benvenuto e un particolare augurio ai colleghi

neoassunti assegnati alle istituzioni scolastiche della nostra Rete.

Un saluto altrettanto caloroso ai colleghi reggenti individuati nelle sedi non ancora coperte da titolari, molti

dei quali già parte della grande famiglia professionale del nostro Ambito.

Auguro a ciascuno di voi un tempo professionale umanamente proficuo, idoneo a contrastare le immagini e

i modelli di un tempo storico caratterizzato dall’incertezza, dalla violenza, dalla rabbia e dall’insoddisfazione

sociale.

La scuola, quale luogo per eccellenza delle relazioni umane, vivaio di idee, linfa di iniziative progettuali,

rappresenta un potenziale antidoto ad ogni incertezza valoriale, un forte strumento di aggregazione e un

efficace veicolo di coinvolgimento ed entusiasmo organizzativo.

Il nostro quotidiano professionale costantemente impregnato della vita e delle emozioni degli altri, ci

consente di vivere intensamente la dimensione della reciprocità e di sviluppare solide e fattive relazioni

all’interno e all’esterno delle nostre istituzioni scolastiche.

Vi auguro un felice ingresso nel territorio dell’Ambito , ricco di opportunità progettuali, occasioni di scambio professionale e solide amicizie progettuali.

Nel ruolo di Dirigente della Scuola Polo per la formazione attribuitomi con fiducia dai colleghi delle

istituzioni scolastiche dell’Ambito 21 nell’a.s. 2016/2017 e in virtù dei rapporti di collaborazione e della

relazione di amicizia che hanno fortificato la nostra alleanza e riempito di significato il nostro agito

professionale, assicuro ai colleghi appena giunti nelle sedi della nostra rete, il mio personale supporto e

quello di tutto lo staff organizzativo e amministrativo della Guastella, per continuare ad assicurare una

conduzione efficace delle attività progettuali formative comuni e per sviluppare sinergie operative nutrite da spirito di condivisione e buone prassi organizzative.

E’ la reciprocità che caratterizza le relazioni di Rete in un territorio.

La Rete è un luogo di avvicinamento, ricerca, scoperta, conoscenza e comprensione. L’unità di misura della sua qualità è la relazione, non solo i legami di lavoro, ma soprattutto quelli non formalizzati dell’ amicizia, della stima e del rispetto reciproco. La Rete è un luogo di interlocuzione e di apprendimento, una risorsa per la disseminazione e la condivisione dei successi progettuali, un terreno di confronto e dialogo per la progettazione del miglioramento.

Dentro una Rete un’idea nasce in un ambiente allargato di elaborazione, cresce bene perché é pensata

insieme, perché nutrita da ogni personale contributo di pensiero, presto trasformato in un patrimonio di

“sapere” collettivo.

La formazione professionale del personale della scuola è stato il nostro assunto di partenza e la nostra sfida di lavoro. Dentro la cornice ministeriale di presupposti formativi abbiamo pensato, progettato e ripensato percorsi di formazione con occhio attento ai bisogni del territorio e adottato un modello di intervento operativo basato su strategie di rete irrigate da studio, informazione e circolarità della comunicazione,

avendo cura di intercettare le emergenze educative e trasformarle in buone prassi nella relazione educativa dentro le classi e nella comunità professionale nel suo complesso.

Consapevole del ruolo strategico della formazione nelle sue multiformi espressioni, con profonda

umiltà e responsabilità, abbiamo messo a disposizione le personali competenze professionali e ci siamo

aperti ad ogni forma di collaborazione e di dialogo.

Resto profondamente convinta che il successo di un gruppo di lavoro sta nella capacità di

comprendersi e migliorarsi attraverso il confronto aperto e la disponibilità ad investire tempo e risorse per il benessere della comunità scolastica, il conseguimento del successo formativo dei ragazzi e lo sviluppo della loro crescita culturale, sociale e umana.

Lieta di accogliervi nella nostra Rete, sono certa di trovare in tutti voi, carissimi colleghi, la

cooperazione e la condivisione che ci consentirà di lavorare con efficacia e serenità. Perfezionare gli

interventi mirati alla formazione e rendere ancora più efficace il coordinamento e la relazione nella rete

risultano obiettivi imprescindibili nella prosecuzione degli interventi, pertanto, Il vostro contributo

rappresenterà un’ulteriore occasione di crescita e arricchimento, uno stimolo per una sempre maggiore

presa di coscienza verso la qualità della progettazione, del lavoro di gruppo e l’ottimizzazione della

collaborazione in Rete

Continueremo il lavoro di squadra e, insieme, proseguiremo un cammino di crescita.

Come l’ologramma sapremo rappresentare l’immagine completa e al contempo percepire i diversi

aspetti della complessità derivanti dalla nostra unicità.

In attesa del nostro primo incontro resto a disposizione per ogni sorta di informazione o chiarimento

e auguro a tutti un proficuo e sereno lavoro.

 

Un sincero augurio di buon lavoro e un generoso abbraccio di Rete .

 

“ Nessun uomo è un’isola”.

John Donne

 

IL Dirigente Scolastico Scuola Polo per la formazione Ambito 21

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augurio DS neoassunti Ambito 21.pdf
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NEWS!!!!

SONO IN CORSO DI PUBBLICAZIONE GLI ELENCHI RELATIVI AI CORSI ATTIVATI PER LA TERZA ANNUALITA'2018-19 NEI QUATTRO PUNTI DI EROGAZIONE

Per eventuali modifiche e/o nuovi inserimenti inviare comunicazione scritta al seguente indirizzo mail: ambito21@scuolacosmoguastella.edu.it


Riapertura form iscrizioni docenti

Prot. 0006060/U del 12/07/2019 – Oggetto: Riapertura iscrizione corsisti Piano di formazione docenti Ambito 21 III annualità 2018/2019


Avviso reclutamento corsisti

Prot. 0003653/U del 24/04/2019 – Oggetto: Piano di formazione 2018/2019 docenti Ambito 21 III annualità – Avviso reclutamento corsisti



Si rende noto che sono stati pubblicati in area riservata i monitoraggi relativi alla seconda annualità di formazione dell'Ambito 21

Rinviata Conferenza di servizio al 12 febbraio 2019

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Aggiornamento Conferenza di servizio al 12 febbraio 2019
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Convocata conferenza di servizio 05 febbraio 2019

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Convocazione conferenza di servizio 5 febbraio 2019
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MATERIALI RENDICONTAZIONE

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CIRCOLARE RENDICONTAZIONE E MODALITA' DI EMISSIONE DEGLI ATTESTATI
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schema relazioni finali tutor ed esperto

schema dichiarazione  e relazione finale direttore del corso

Timesheet tutor Aula e digitale e personale ATA


CONVOCAZIONE TUTOR D'AULA-DIGITALE  PRESSO SCUOLA POLO GIORNO 30 AGOSTO 2018 ORE 10,30

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CONVOCAZIONE TUTOR D'AULA E DIGITALE PRESSO SCUOLA POLO
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FORMAT FOGLIO PRESENZE CORSI AMBITO 21

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copertina registro.pdf
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Modello Pagina registro .pdf
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COMUNICATO IMPORTANTE!!!

 A tutti i docenti di tutte le scuole dell'Ambito 21.

Abbiamo pubblicato un  form per affinare l'indagine sui bisogni formativi dell’Ambito 21 per l'anno scolastico 2017/18. Vi chiediamo di  compilarlo entro venerdì 2 Marzo 2018.

CONVOCAZIONE CONFERENZA DI SERVIZIO 27 MARZO 2018 PRESSO I.I.S.S. - LERCARA FRIDDI

IL PRANZO OFFERTO DAI RAGAZZI DELLA SCUOLA ALBERGHIERA DI ALIA

Prot. 9417 del 07/12/2017 - Oggetto: Convocazione Conferenza di Servizio Rete Ambito 21

PRIMA CONFERENZA DI SERVIZIO - SECONDA ANNUALITA'


ORIENTAMENTI PER LA SECONDA ANNUALITA' DELLA FORMAZIONE PIANO NAZIONALE FORMAZIONE DOCENTI

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Orientamenti seconda annualità
MIUR.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(U).0047
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MONITORAGGI CORSISTI AMBITO 21 - PRIMA ANNUALITA'
Monitoraggio ambito 21 prima annualità -
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MONITORAGGIO TUTOR AMBITO 21 - PRIMA ANNUALITA'
Monitoraggio ambito 21 prima annualità -
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